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爱丁堡大学防剽窃教育的方法

2020-10-29 10:38:35   来源:Turnitin查重官网   浏览:  次

虽然让学生明确什么是剽窃以及剽窃的表现形式是必要的,但是如何引导学生避免剽窃才是重中之重。为此,爱丁堡大学采取了一系列的方法教导学生如何预防剽窃。

爱丁堡大学防剽窃教育的方法

1.宣传防剽窃制度,形成反剽窃氛围 

在理论知识上,爱丁堡大学通过入学教育、专题讲座、案例分析等方式对学生进行防剽窃教育,同时,还通过网站、宣传手册、剽窃审查与处罚等让学生掌握防剽窃的知识与技能。爱丁堡大学尽力保证所有的剽窃行为都能被发现且被有效处理,使学校建立一种反对剽窃的校园氛围。这种氛围的建立需要课程设计、教学评估、课程反馈、质量保障、相关制度等的不断完善。 

2.教授学生相关技巧,随时提供咨询帮助 

在行为实践中,爱丁堡大学教授学生正确引用他人成果的技能技巧。一方面,有些学生涉嫌剽窃是因其对剽窃的发生过程并不清楚,他们不知道如何预防,导致无意剽窃。无论是同学之间讨论,还是摘录他人的话语,都应用自己的话记录或加引。

值得注意的是,爱丁堡大学采用的是“Turnitin”论文检测系统,学生摘录书本、文献、网址、报纸、图片、课堂讲义和数据资料时,应加引用;某门学科课堂讨论得出的结论和观点,对结论和观点进行直接引用、更改或总结时,应使用该门学科公认的引用方式。另一方面,爱丁堡大学设有专门的咨询网站和机构,学生24小时都可以向相关机构和专家咨询相关知识,专业人员还可以为学生提供相应的技术支持。 

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